Miejskie Przedszkole Nr 1 "Bajka"
Krąg tematyczny:
„ W oczekiwaniu na Święta”.
Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze na miesiąc GRUDZIEŃ dla grupy dzieci 6- letnich
Dziecko:
-zna znak graficzny liter: r, R; s, S
-potrafi precyzyjnie wycinać
-zauważa zmiany w przyrodzie
-zna sposoby pomocy innym
-precyzyjnie kończy szlaczki
-zna znak graficzny cyfry 6 i 7
-przelicza liczebnikami głównymi i porządkowymi
-liczy słowa w zadaniach
-wykonuje ćwiczenia matematyczne
-układa zdanie do obrazka
-liczy słowa w zadaniach
-dokonuje analizy słuchowej wyrazów
-czyta proste teksty
-precyzyjnie składa koła z papieru
-stara się dokarmiać ptaki zimą
-powtarza dźwięki w zabawie
-gra na instrumentach perkusyjnych
-wygrywa podany rytm
-wie, jak ważne jest przebywanie na świeżym powietrzu
-rysuje przedmioty wg polecenia
-posługuje się określeniami: na, pod, za , obok, z prawej strony, z lewej strony
-pomaga ptakom w czasie zimy, wie, czym dokarmiać ptaki
-układa z patyczków karmnik
-przelicza patyczki
-precyzyjnie rysuje po śladzie
-potrafi porównać liczebność dwóch zbiorów
-odgaduje zagadki słuchowe
-posługuje się określeniami czasu
-wypowiada się na temat cech charakterystycznych dla zimy
-tworzy dłuższe wypowiedzi
-zna i wymienia właściwości śniegu
-interesuje się zjawiskami przyrodniczymi
-przelicza liczebnikami porządkowymi w zakresie 7 i więcej
-odtwarza usłyszany rytm i układa schemat rytmu
-zna tradycje świąt Bożego Narodzenia
-śpiewa kolędy , ubiera choinkę
-w wypowiedziach odwołuje się do własnych przeżyć
-wypowiada się na temat tradycji kultywowanych w domu
-śpiewa kolędy
-rozróżnia dźwięki wysokie i niskie
-układa rytmy literowe
-rozpoznaje przedmioty po dotyku
-układa i wypowiada życzenia dla najbliższych
-jest twórcze w tworzeniu tekstu
-zauważa zmiany w zimowym krajobrazie
Grudzień w wierszu i w piosence.
Piosenka „Pada, pada śnieg ”
1. Pada, pada, pada, pada śnieg, śnieg, śnieg. /2x
Wielki bałwan już gotowy,
garnek ma na czubku głowy.
Długi nos, z marchwi nos.
2. Pada, pada, pada, pada śnieg, śnieg, śnieg. /2x
Zatańczymy jak pingwiny,
które się nie boją zimy.
Tup, tup, tup, ślady zrób.
3. Pada, pada, pada, pada śnieg, śnieg, śnieg. /2x
Teraz wszyscy dla rozgrzewki
ulepimy białe śnieżki.
Kulkę zrób, potem SIUP!
Piosenka „Zaczarowany śnieg ”
1.Kiedy nadchodzi pora zimowa,
To każda chmurka coś w sobie chowa,
Biały, bielutki, lekki, leciutki,
zaczarowany śnieg. x 2
2. Śnieżne aniołki już przyleciały
I z każdą chmurką zatańczyć chciały,
A wtedy padał lekki, leciutki
zaczarowany śnieg. x 2
3.A gdy aniołki się zatrzymały,
To zobaczyły ,że świat jest biały,
Bo wszystko pokrył lekki, leciutki
zaczarowany śnieg x 2
Wiersz: „Mikołaj ”
Kochany Mikołaju,
przyjacielu nasz,
worek pełen niespodzianek dla nas masz!
Czy świeci słońce, czy wicher dmie,
Mikołaj nigdy nie spóźni się!
Choć worek ciężki i śnieg po pas,
Mikołaj zawsze zdąży na czas!
Wiersz: „Aniołki świąteczne”
Gdzieś daleko w niebie,
Za firanką chmurką,
Mieszkają aniołki,
Leciutkie jak piórko.
Jak puszyste ptaszki
Po niebie fruwają,
Przez obłok z koronki
Na dół spoglądają.
Przykleiły noski
Do okienka nieba,
Pilnują czy czegoś
Dzieciom nie potrzeba.
„ W oczekiwaniu na Święta”.
Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze na miesiąc GRUDZIEŃ dla grupy dzieci 6- letnich
Dziecko:
-zna znak graficzny liter: r, R; s, S
-potrafi precyzyjnie wycinać
-zauważa zmiany w przyrodzie
-zna sposoby pomocy innym
-precyzyjnie kończy szlaczki
-zna znak graficzny cyfry 6 i 7
-przelicza liczebnikami głównymi i porządkowymi
-liczy słowa w zadaniach
-wykonuje ćwiczenia matematyczne
-układa zdanie do obrazka
-liczy słowa w zadaniach
-dokonuje analizy słuchowej wyrazów
-czyta proste teksty
-precyzyjnie składa koła z papieru
-stara się dokarmiać ptaki zimą
-powtarza dźwięki w zabawie
-gra na instrumentach perkusyjnych
-wygrywa podany rytm
-wie, jak ważne jest przebywanie na świeżym powietrzu
-rysuje przedmioty wg polecenia
-posługuje się określeniami: na, pod, za , obok, z prawej strony, z lewej strony
-pomaga ptakom w czasie zimy, wie, czym dokarmiać ptaki
-układa z patyczków karmnik
-przelicza patyczki
-precyzyjnie rysuje po śladzie
-potrafi porównać liczebność dwóch zbiorów
-odgaduje zagadki słuchowe
-posługuje się określeniami czasu
-wypowiada się na temat cech charakterystycznych dla zimy
-tworzy dłuższe wypowiedzi
-zna i wymienia właściwości śniegu
-interesuje się zjawiskami przyrodniczymi
-przelicza liczebnikami porządkowymi w zakresie 7 i więcej
-odtwarza usłyszany rytm i układa schemat rytmu
-zna tradycje świąt Bożego Narodzenia
-śpiewa kolędy , ubiera choinkę
-w wypowiedziach odwołuje się do własnych przeżyć
-wypowiada się na temat tradycji kultywowanych w domu
-śpiewa kolędy
-rozróżnia dźwięki wysokie i niskie
-układa rytmy literowe
-rozpoznaje przedmioty po dotyku
-układa i wypowiada życzenia dla najbliższych
-jest twórcze w tworzeniu tekstu
-zauważa zmiany w zimowym krajobrazie
Grudzień w wierszu i w piosence.
Piosenka „Pada, pada śnieg ”
1. Pada, pada, pada, pada śnieg, śnieg, śnieg. /2x
Wielki bałwan już gotowy,
garnek ma na czubku głowy.
Długi nos, z marchwi nos.
2. Pada, pada, pada, pada śnieg, śnieg, śnieg. /2x
Zatańczymy jak pingwiny,
które się nie boją zimy.
Tup, tup, tup, ślady zrób.
3. Pada, pada, pada, pada śnieg, śnieg, śnieg. /2x
Teraz wszyscy dla rozgrzewki
ulepimy białe śnieżki.
Kulkę zrób, potem SIUP!
Piosenka „Zaczarowany śnieg ”
1.Kiedy nadchodzi pora zimowa,
To każda chmurka coś w sobie chowa,
Biały, bielutki, lekki, leciutki,
zaczarowany śnieg. x 2
2. Śnieżne aniołki już przyleciały
I z każdą chmurką zatańczyć chciały,
A wtedy padał lekki, leciutki
zaczarowany śnieg. x 2
3.A gdy aniołki się zatrzymały,
To zobaczyły ,że świat jest biały,
Bo wszystko pokrył lekki, leciutki
zaczarowany śnieg x 2
Wiersz: „Mikołaj ”
Kochany Mikołaju,
przyjacielu nasz,
worek pełen niespodzianek dla nas masz!
Czy świeci słońce, czy wicher dmie,
Mikołaj nigdy nie spóźni się!
Choć worek ciężki i śnieg po pas,
Mikołaj zawsze zdąży na czas!
Wiersz: „Aniołki świąteczne”
Gdzieś daleko w niebie,
Za firanką chmurką,
Mieszkają aniołki,
Leciutkie jak piórko.
Jak puszyste ptaszki
Po niebie fruwają,
Przez obłok z koronki
Na dół spoglądają.
Przykleiły noski
Do okienka nieba,
Pilnują czy czegoś
Dzieciom nie potrzeba.
